Kategoria: Bez kategorii

W dniu 19 marca w grupie 0b odbyły się Warsztaty Wielkanocne. Celem warsztatów było propagowanie tradycji związanej z tematyką Świąt Wielkanocnych. Pobudzanie aktywności twórczej dzieci. Do wykonania stroików wykorzystaliśmy rzeżuchę oraz różne Świątecznych ozdób. Dzięki wykonanym stroikom poczuliśmy klimat wiosny i zbliżających się Świąt Wielkanocnych.

Dzieci z zerówki gościły w Zespole Szkół nr 1 im. Jakuba Stefana Cezaka w Zgierzu, gdzie pod czujnym okiem nauczycieli i starszych kolegów, przygotowywały muffiny. Przedszkolaki odmierzały składniki, zarabiały ciasto i przekładały je do foremek. W czasie, gdy babeczki się piekły, rozmawialiśmy o zasadach kulturalnego spożywania posiłków i poznawaliśmy elementy stroju kucharza. Przepyszne ciasteczka zostały ze smakiem zjedzone w ramach II śniadania. Swoimi wypiekami poczęstowaliśmy pracowników naszej szkoły i rodziców.
Dziękujemy Pani Sylwii Karlikowskiej, nauczycielce przedmiotów gastronomicznych i uczniom klasy I za zorganizowanie warsztatów.

Dnia 15 marca klasa II C brała udział wraz ze swoją wychowawczynią p. Natalią Sobolewską oraz p. Elą Antczak- pedagogiem szkolnym, w wycieczce do Teatru Pinokio w Łodzi na spektaklu pt. ,,Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek’’. Sztuka była oparta na podstawie tekstu Justyny Bednarek. Spektakl przeniósł uczniów klasy II C nie w jeden, ale w dziesięć światów, ze znikającymi w dziurze pod pralką skarpetkami. Dzieci wreszcie znalazły odpowiedź gdzie są zaginione skarpetki. Uczniowie klasy II C z zaciekawieniem śledzili historię ucieczek dziesięciu skarpetek. Spektakl bardzo się podobał, a piosenka o skarpetkach towarzyszyła dzieciom w drodze powrotnej.

W piątkowy poranek uczniowie klasy 3B wzięli udział w lekcji biblioterapeutycznej pod tytułem „Obrazek moich marzeń”. Podstawą do naszych rozważań było opowiadanie Marka Michalaka (pedagoga oraz byłego Rzecznika Praw Dziecka) pod tytułem „Podwójna niespodzianka” pochodzące z tomu „Opowieści o tym, co w życiu daje moc”. Dzieci wzięły udział w burzy mózgów dotyczącej marzeń, ich znaczenia i rodzajów. Następnie podzieliliśmy nasze marzenia na materialne i niematerialne, by następnie zaprezentować je wykonując rysunki. Oprócz zwierzątek, zabawek, jednorożców, samochodów i pieniędzy, dzieci marzą o własnym pokoju, domu, podróży do Dubaju oraz o tym by skończyła się wojna na Ukrainie. Nie pozostaje mi nic innego, by życzyć im spełnienia wszystkich marzeń. Ale trzeba pamiętać o tym, że marzenia nie spełniają się same. Trzeba działać, by mogły się spełnić.

W piątkowy poranek, podczas kolejnych zajęć biblioteraputycznych, uczniowie klasy 1C zapoznali się z picturebookiem Iwony Chmielewskiej pt. „Kłopot”.
Narratorka opowiadania prasuje haftowany, biały obrus, który jest pamiątką po babci. Zamyśla się na chwilę i na materiale powstaje ślad spalonego żelazka. To prawdziwy kłopot….
Całą historię buduje tylko jeden kształt, powtarzający się na kilkunastu stronach, opatrzony wymownym tekstem. Zanim więc plamę zobaczy mama, zamieni się on w rakietę kosmiczną, myszkę komputerową, krzesło, kościół a nawet w łódkę, którą można uciec na koniec świata przed zdenerwowaniem mamy. Bo „Kłopot” to pełna ciepła opowieść o szczególnej więzi między matką a córką.
Podczas zajęć dzieci dowiedziały się jak w kreatywny sposób radzić sobie z kłopotami i nazywały poszczególne emocje. Na zakończenie lekcji wykonały prace plastyczne przedstawiające żółty ser, chomika, iglo, tarczę oraz wiele innych. Była to prawdziwa kreatywna zabawa kształtem.

Szóste klasy 14 marca wybrały się z magiczny świat barw i kolorów . Odwiedziliśmy „Funzeum” w Gliwicach. Na wystawie kolorów zapoznaliśmy  się z pryzmatem oraz wyruszyliśmy w podróż po tęczy. W każdym kolorowym pokoju poznaliśmy interaktywne oraz multisensoryczne eksponaty! To nie tylko zwiedzanie przez oczy, tutaj mieliśmy szansę użyć prawie każdego zmysłu: wzroku, dotyku, węchu i słuchu! Uczniowie poszerzyli swoją wiedzę o zjawiska fizyczne i chemiczne związane z kolorami występującymi w przyrodzie. Zdobyliśmy informacje na temat pojęć takich jak RGB i CMYK, oraz zrozumieliśmy istotę mieszania barw. Dowiedzieliśmy się, gdzie można zaobserwować naturalne zjawiska luminescencji, czyli dlaczego świetliki świecą. Zanurzyliśmy się w tajniki odbicia i załamania światła, doświadczając praktyczne zastosowania tych zasad w różnych obszarach codziennego życia. Rozwikłaliśmy tajemnice sztucznych źródeł światła, dostrzegając ich wykorzystanie przez ludzi w codziennych przedmiotach. A przede wszystkim świetnie się bawiliśmy. Na deser w „Kolejkowie” obejrzeliśmy makiety Śląska w pomniejszeniu np. budowli ze Śląska np. dworca kolejowego w Gliwicach wraz z peronami, gliwickiego ratusza oraz kamienic. W „Kolejkowie” znalazło się miasteczko westernowe „Dzikie Gliwice”. Mogliśmy obejrzeć z bliska burzowe chmury, z błyskawicami i dotknąć spadającego deszczu.

Wspólnie możemy uratować świat – „Małymi krokami Superbohaterów”
Uczniowie klasy 2d wzięli udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Fast Heros”, którego celem było przekazanie wiedzy na temat udaru mózgu i odpowiedniego postępowania  ratującego życie najbliższych, i tym samym dołączyli do załogi Fast Heros. Do akcji ruszyli wspólnie z Bohaterowie Załogi FAST 112, którzy pomagali w prosty i przystępny sposób zdobyć wiedzę na temat konkretnego objawu udaru mózgu, łącząc go z jedną z cyfr w ogólnoeuropejskim numerze alarmowym 112. Ukończyli swoją misję i stali się w pełni wykwalifikowanymi bohaterami załogi FAST.
Muzyka wykorzystana do stworzenia filmu to piosenka ZAŁOGI FAST- ”FAST HEROES”

Kolejne uczennice zapoznały nas ze swoimi sposobami na spędzanie czasu. Ala przedstawiła ciekawostki przyrodnicze, opowiedziała o budowie roślin i pomogła nam założyć hodowlę owsa i rzeżuchy. Hania zaproponowała zabawę w odliczanie dni do wakacji przy okazji omawiając zmiany w przyrodzie jakie w tym czasie będą zachodzić. Wykonaliśmy do tego specjalne, kolorowe kalendarze. Stworzyliśmy także piękne wiosenne obrazy „każdy dla każdego”. Hanuśka nauczyła nas robić bransoletki i naszyjniki z kolorowych gumek. Pokazała też jak samemu wykonać puzzle. Radości było co niemiara!